Ønsker større og færre skoler - Kristiansand kommune

28. september skal oppvekststyret behandle hvordan den framtidige skolestrukturen bør være. Sluttbehandling er i bystyret 27. oktober. I sin innstilling til oppvekststyret foreslår skoledirektøren blant annet:

• Erkleiv skole legges ned høsten 2011.
• Voie skole legges ned høsten 2012, samtidig som Torkelsmyra skole bygges ut for 390 elever. 
• Den nye ungdomsskolen på Havlimyra utvides for å ta imot barneskoleelever fra området. Ledig kapasitet på Fagerholt og Presteheia utnyttes midlertidig for å utsette utbyggingen lengst mulig.
• Barnetrinnet på Mosby og Torridal samles på én skole innen 2015. Det skal utredes nærmere om det blir Mosby eller Torridal. 
• Vurdere skolestrukturen i Midtre Vågsbygd på nytt om tre år. Grunnen er at nye prognoser viser at det kan bli flere elever enn det tidligere prognose viser.

Mange vurderinger

Innstillingen kommer etter en lang prosess med utredninger og høring. Det er gjort vurderinger av blant annet framtidig elevgrunnlag, avstand mellom hjem og skole, skolens betydning for nærmiljøet, økonomi og hvor små eller store skolene bør være for å gi så god undervisning som mulig. 

Bakgrunnen for saken er at bystyret har bedt om en vurdering av skolestrukturen i Kristiansand for å kunne spare penger. Skoledirektøren satte ned et utvalg til å utrede og komme med forslag. Blant annet skulle utvalget se på grunnlaget for å slå sammen eller legge ned skoler. I tillegg skulle utvalget ta hensyn til utbygging på kort og lang sikt, og vurdere skolesammenslåinger i forhold til kvalitet i undervisningen og læringsmiljø.

Her kan du lese mer om utvalgets anbefalinger, som ble sendt på høring i april i år.

Skoledirektøren følger opp utvalgets anbefalinger om at det vanligste skolemønsteret skal være at elevene flytter over på rene ungdomsskoler etter de sju første skoleårene. I skolebehovsplanen fra 2001 ble det foretrukket å ha 1-10-skoler.

Bygge ut skoler

Direktøren er også enig med utvalget i at skolene bør ha flere elever enn i dag. Hovedregelen bør være å bygge ut skoler framfor å bygge nye.

Utvalget anbefalte maks 450 elever på barneskoler, skoledirektøren åpner for barneskoler med flere elever enn dette.  En viktig forutsetning for større barneskoler enn 450 elever, er at både inne- og utearealene er spesielt godt tilrettelagt for så mange elever.

- Den årlige elevundersøkelsen gir ingen indikasjoner på at læringsmiljøet på små skoler er bedre enn på store skoler. Det er heller ikke entydig faglig dokumentasjon som underbygger dette.  Fra faglig hold er det tvert imot sagt at for små skoler kan være negativt for læringsmiljøet, blant annet fordi den faglige bredden er god nok. Det er heller ikke objektive indikatorer på at det er mer mobbing og dårligere trivsel ved store skoler, sier skoledirektør Marie Føreland.

Billigere

- Rent faglig taler særlig hensynet til nødvendig fagkompetanse og muligheter for fleksibilitet i organiseringen for at skoler bør være relativt store. Det økonomiske er også viktig. Selv om det vil koste mye å bygge ut skoler blir det billigere å drive skolene, samtidig som arealbruker blir mye mer effektiv. Det viser analyser for årskostnader, sier skoledirektøren.
 
Analysen viser at kommunens totale kostnader vil reduseres med 10-12 millioner kroner i året fra 2015. Da er utgifter til ombygging og utbygging av skoler tatt med.

Den direkte besparelsen på skoleetatens driftsbudsjett vil være i underkant av fire millioner kroner i året fra 2015. Politikerne har bedt om innsparing på fem millioner. 

Kontaktpersoner for pressen:

Skoledirektør Marie Føreland:
38 07 52 02 – 916 40 311

Seniorrådgiver Svein Tore Kvernes:
38 07 53 57 – 915 72 399